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Qui n’a pas entendu ces affirmations non-fondées circulant sur la toile ?

Quel•le enseignant•e n’a pas été interpellé•e par ses élèves à cet égard ?

Dans ce monde de l’hyper-information où les sources se multiplient —médias traditionnels et canaux émergeants—, il devient de plus en plus difficile de distinguer le vrai du faux. Exercer sa pensée critique est donc essentiel et l’aisance de cette pratique devient une nécessité au vu de la quantité d’informations à traiter toujours plus grande.

Si l’esprit critique n’est pas inné, il s’apprend comme on apprend à lire ou à calculer. Muscler son esprit critique, c’est développer sa capacité à mettre en œuvre une véritable démarche pour évaluer la fiabilité des informations et confronter les opinions.

Les cours de sciences, de mathématiques et de géographie sont un espace rêvé pour développer, chez les élèves, des capacités et attitudes critiques.

Cette nouvelle rubrique, en cours de construction, a pour objectif d’accompagner les enseignant•e•s dans cette démarche.

Cette rubrique a été développée avec les soutien de la Wallonie.